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实现功能

2014年08月01日 09:02  来源:中国数字视听网  字体【   

教学视频应用云平台(专业版)首页界面

教学视频应用云平台(专业版)首页界面

【实现功能】

1,网络互动教研

支持教研活动召开、课堂观摩以及同课异构等多种视频互动的活动开展,通过简单的活动发起、活动通知,活动参与,可实现实时的“桌面式”网络教研。教研窗口可支持超过100间课室的录播音视频实时互动,将各个课堂的实况直播画面、以及参与教研讨论的教师和专家的视音频信号,整合在一个界面,各个交互点可实现实时的讨论交流。对于部分未接入视音频信号的用户,还提供了文字交流的功能。当活动结束以后,模块会自动将教研讨论的全程,生成一个文件,供未参与教研的专家观摩,或者供后期作为案例查阅。

2,名师公开课的大规模直播

支持学校创建视频公开课模块,将校园的优质公开课通过网络电台的方式直播到其他校园。每个直播课堂最少满足350个并发点同时收看,非网络延时小于1秒,并通过流媒体技术优化,最大限度减少网络中心带宽压力。

3,专业评课

2014年,珠海市举办市微课评选活动,老师可以利用虚拟切片技术或物理切边技术制作精品微课,为海珠区的广大学子提供更多优质教学视频资源。教学视频应用云平台可创建不同主题评课活动,组织评课专家和参赛人员,围绕参赛人员的视频,开展评课的活动。教研组组长可以依据区域直播表组织形成听课任务,各教研员依据教研组组长的评分表进行远程浏览,并可对授课存在的问题进行文字、语音上的评论。活动结束后,系统会自动依据评价量表及活动规则统计本次活动的排名。

4,分级分域管理

已经安装实施高清录播系统的区属学校的教学资源自动上传到区平台,市属学校自动上传到市局平台。资源内容可按教师、课程、科目、章节等多级分类,并支持自定义更改,便于各类用户查询应用。另外,视频属性按个人需求可设置为私密性、公开性,保障用户的知识产权。对于优质教学资源,区属学校可申请上传至市资源平台。资源类型可按区、学校、教师等多级别分类,形成共建共享优质资源的良性循环。

分级分域管理

5,系统管理模块

平台采用前台门户呈现、后台系统管理的分网站管理的方式,系统管理模块于后台运行,不对外公开,降低系统管理的安全隐患。教学视频应用云平台满足全市教职员工的管理,平台支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理,为各校名校教师生提供注册和自行维护信息等服务。

(编辑:daisy)

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