立体课堂利器—交互式电子白板仍需磨刀

【中国数字视听网讯】交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、存储等功能。

运用电子白板教学，改变了备课与上课程序化的尴尬局面，极大的提高教学质量。课堂上老师随时利用图库或媒体调用教学资源，既破出课前做出固定的页面布局，固定的播放格式和顺序，又减轻了制作课件的繁重负担，还节省了大量的备课时间，更有利的是可以根据学生或教师的需要，恰到好处地进行点批、标注、强调。在使用荧光笔进行强调时，学生不仅觉得闪烁的新鲜，更能激发学习兴趣，集中注意力，从而有效地掌握重点知识。

除此之外，我们还可利用电子白板多媒体教室还可构建有形有声有色的立体生物课堂,其优点主要体现在创设情境，激发兴趣；提供素材，化难为易；加深理解，促进表达；延伸课外，扩大知识面等等方面。

不过，交互式电子白板拥有诸多好处，在未来的推广也将是大势所趋，但电子白板的推广还会遇到这样那样的障碍。如教学资源匮乏（电子白板课件）；主动使用意识不强；融入课堂教学的意识还不够；教师的现有知识结构不够完善，亟待全面电子白板培训这一系列问题，是阻碍电子白板发展的关键。

另外，目前使用的交互式电子白板软件是基于英国式的，有很多资源只是简单的英译中，适应中国现状的教学资源相对匮乏。不过值得欣慰的是，目前有众多电子白板厂商开始大力发展教学资源库，并发展成型线上互动教学资源分享与研究平台，相信在大家的共同努力下，资源会越来越丰富，同时也将吸引更多的教师愿意使用交互式电子白板，并共同为它添砖加瓦，形成良性循环，为电子白板的发展推上一个新的台阶。

（编辑：石头）